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Vue en hauteur des courts annexes et Philippe-Chatrier.jpg

LES FORMATIONS

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ISTEC



Hall : Commerce & Management

Site internet officiel : istec.fr

 

L’istec Business School Paris, propose des formations de haut niveau de Bac à Bac+8 : Bachelor (Bac+3), Grande Ecole (Bac+5), MBA, VAE, formation continue.

Accessibles post-bac, les programmes sont centrés sur le marketing, le management et la commercialisation dans un contexte culturel et économique international.



L’essentiel

  • Créée en 1961, reconnue par l’Etat, l’istec a plus de 60 ans d’expertise.

  • Diplômes reconnus par l’Etat et Visés par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation :

    • Programme Grande Ecole : Diplôme Visé Bac+5, conférant le Grade de Master et de niveau 7 (nomenclature européenne) au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles)

    • Programme Bachelor : Diplôme Visé Bac+3 Développeur(euse) Commercial(e) et Marketing, de niveau 6 (nomenclature européenne) au RNCP

  • 1 500 étudiants

  • 7 000 diplômés actifs et solidaires dans le monde entier

  • 3 500 entreprises partenaires accompagnent les stages, l’alternance et l’emploi

  • 6 majeures au choix en 4ème année du Programme Grande Ecole et 4 majeures en 3ème année du Programme Bachelor

  • + de 55 destinations à l’international et la possibilité d’effectuer entre 1 à 2 semestres d’études à l’étranger

  • 1 double diplôme avec une école d’ingénieur, l’ENIM à Metz

  • Une vie associative dynamique et épanouissante

Missions

Développer les talents de nos étudiants Former des managers agiles, autonomes, opérationnels et responsables Stimuler l’esprit d’entreprise et le sens de l’initiative Assurer une très bonne insertion professionnelle de nos diplômés Les équipes de l’istec composées de professeurs, d’enseignants-chercheurs et de professionnels de l’entreprise mettent en œuvre une pédagogie innovante privilégiant les mises en situation professionnelle et l’accompagnement personnalisé des étudiants dans leur choix d’orientation et la construction de leur projet personnel et professionnel.


L’istec accorde une grande importance aux contributions intellectuelles de son corps professoral qui participent ainsi à l’avancée des connaissances et à la qualité des enseignements.


Valeurs

A travers son projet humaniste et pédagogique, l’istec s’appuie sur ses 5 valeurs distinctives portées par l’ensemble de la communauté éducative pour développer le savoir, savoir-faire et savoir-être de ses étudiants, reconnus par les milieux professionnels.


Le respect

Le respect est d’abord le respect des autres. Il exige une réelle capacité d’écoute, de la tolérance et de l’humilité. Le respect est la condition du travail collectif. C’est aussi le respect de soi même. Cela suppose de l’exigence, le respect de ses engagements, de la tenue. C’est enfin le respect de l’institution, de son image, de ses règles de vie, de ses campus, de ses réseaux.


L’engagement

L’engagement suppose que chacun soit impliqué dans l’exercice de ses responsabilités. L’étudiant doit être acteur de son projet professionnel et personnel. L’engagement exige de l’esprit d’initiative et le sens des responsabilités.


La curiosité

L’innovation exige de la curiosité, une ouverture sur le monde, sur les autres et leurs cultures, ainsi que sur les idées nouvelles. La curiosité suppose une approche qui ne soit pas égocentrée, une prise de hauteur et de recul, une capacité de questionnement, d’étonnement. Elle est la condition de la capacité à penser autrement.


L’audace

L’ISTEC prépare ses étudiants à la prise de décision, à la prise de risque et à l’innovation. Sortir des sentiers battus et de sa zone de confort pour imaginer de nouveaux modèles d’affaires, nécessite du courage, une capacité d’autonomie et d’anticipation.


La solidarité

Ecole à taille humaine, l’istec favorise, au quotidien, un esprit familial et une ambiance de travail favorable à l’épanouissement de ses étudiants. L’istec accompagne chacun de ses étudiants, de façon personnalisée, pour la réalisation de son projet professionnel. Consciente que les vraies réussites sont collectives, l’école, par sa pédagogie active, cultive la solidarité, l’entraide, la collaboration et la bienveillance entre ses membres.

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